Klassen für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

Zielgruppe

Kinder mit erhöhtem Forderbedarf auf Grund einer geistigen, körperlichen bzw. mehrfachen Behinderung im Alter von 6-18 Jahren.

Inhalte

Bei Kindern mit besonderen Bedürfnissen steht das Lernziel „Leben“ im Vordergrund im Sinne einer möglichst umfassenden Lebensbewältigung.

Schwerpunkte

Erhöhung der Selbstständigkeit im Alltag durch lebenspraktisches Training
Förderung der sozialen Kontaktfähigkeit und Kommunikationsformen (Unterstützte Kommunikation, Gebärdensprache)
Sprachförderung
Erwerb von Kuturtechniken (Lesen, Schreiben, Rechnen)
Hilfen zur persönlichen Entfaltung und Lebensbewältigung
Abbauen, Hemmen oder Steuern von Symptomen vorliegender Beeinträchtigungen
Erziehung zur positiven Arbeitshaltung
Berufsvorbereitung in Kooperation mit den Behindertenwerkstätten in Oberrohrbach und Stockerau
Computerunterstütze Lernprogramme mit Spezialtastaturen
Basale Stimulation (Snoezelenraum, Bällchenbad, versch. Schaukeln, Sitztrommel,...)
kreatives Gestalten
Bewegung (u.a. div. Fahrzeuge)
Gemeinsames Singen und Musizieren

Lehrplan

Lehrplan von Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

Klassensituation

Bis zu 6 SchülerInnen werden von einer Sonderschullehrerin mit sonderpädagogischer Zusatzausbildung unterrichtet.

Um die individuelle Förderung und Betreuung zu ermöglichen, arbeiten auch eine Behindertenpädagogin und eine Stützkraft in der Klasse mit. Weiters besteht das Angebot der Zusammenarbeit mit einer Physiotherapeutin und einer Ergotherapeutin.